Jul 05, 2023
Ce que veulent les enseignants
Les journées sont plus courtes, l’heure du coucher arrive plus tôt et les enfants se débarrassent du sable de la plage pour reprendre leur routine scolaire. Alors que leurs parents et tuteurs sortent les sacs à lunch de l'arrière du
Les journées sont plus courtes, l’heure du coucher arrive plus tôt et les enfants se débarrassent du sable de la plage pour reprendre leur routine scolaire. Alors que leurs parents et tuteurs sortent les sacs à lunch du fond du placard et commencent à stocker des collations aux fruits, les enseignants du nord du Michigan accueillent à nouveau les élèves en classe. Rencontrez trois éducateurs des écoles publiques de la région de Cadillac qui partagent leurs espoirs, leurs rêves et leurs incontournables pour une année scolaire 2023-2024 réussie.
Avec sept années d'enseignement à l'école primaire derrière lui, Tyler Droski, enseignant de quatrième année, a hâte de retourner à Franklin Elementary où il dit que lui et ses élèves sont entourés d'un « personnel soudé et solidaire qui travaille dur pour faire de Franklin « le endroit où il faut être, comme nous le disons toujours.
Fournitures de classe les plus recherchées : «J'ai généralement besoin d'un assortiment de fournitures pour l'année scolaire, depuis des fournitures de décoration pour créer un environnement amusant et accueillant jusqu'à des outils d'organisation pour aider les choses à se dérouler sans problème», explique Droski à propos de sa liste de souhaits pour la classe. « Les articles spécifiques dont nous avons toujours besoin sont des mouchoirs, des crayons et des lingettes désinfectantes. »
Ce que les parents devraient savoir : « J'insiste toujours sur deux choses auprès de mes élèves : premièrement, qu'ils n'abandonnent jamais, et deuxièmement, qu'ils donnent toujours le meilleur d'eux-mêmes », explique Droski. "Je veux aussi que les parents et tuteurs comprennent que c'est ainsi que je définis la réussite avec mes élèves."
Il ajoute que les adultes peuvent aider à soutenir leurs élèves en consultant une application appelée « Remind » pour les notes importantes de Droski et en réservant 30 minutes à la maison pour se connecter via des applications éducatives ou en lisant ensemble. "De petites choses comme ça peuvent faire beaucoup de chemin à l'école."
Les plus grands espoirs de réussite des étudiants : « Je veux que les étudiants grandissent en tant qu’apprenants et personnes. Je veux qu'apprendre soit un moyen pour les élèves de grandir, pas une note à atteindre », explique Droski, qui laisse sa classe voter sur des incitations amusantes pour atteindre des objectifs académiques. Ces incitations comprennent des soirées pizza, des chars à la bière de racine et même des périodes de récréation supplémentaires.
Les plus excités pour : Conquérir des concepts mathématiques avec ses élèves ce semestre. Droski se dit également ravi de poursuivre un programme d'apprentissage social et émotionnel (SEL) appelé « Friendzy ! Le programme promeut l’alphabétisation émotionnelle, ce qui, selon Droski, est « essentiel en éducation ».
Tabitha Cecil, de la Mackinaw Trail Middle School, est connue par ses élèves de sixième et septième année sous le nom de « Miss Cecil ». Même si passer cinq jours par semaine en présence de plus de 800 collégiens intimiderait la plupart des gens, l'éducatrice spécialisée affirme qu'elle ne voudrait pas qu'il en soit autrement. « J’aime l’énergie des étudiants et le fait de les voir devenir des étudiants et des citoyens plus matures au fil de l’année. »
Fournitures de classe les plus recherchées : Des crayons! Cecil dit que pour les élèves plus âgés, cet outil de classe OG est le plus utilisé, et elle estime qu'elle en a distribué « des centaines » à ses collégiens l'année dernière. « Les collégiens ont beaucoup de choses à faire dans leur vie, et la dernière chose dont je veux qu'ils s'inquiètent est de ne pas faire leur travail parce qu'ils n'ont pas de crayon », nous dit-elle.
Elle note que les parents et tuteurs peuvent déposer les fournitures de classe au bureau de l'école avec le nom de leur enseignant ou envoyer des fournitures en classe avec leur élève.
Ce que les parents devraient savoir : Cecil dit qu'elle veut que les adultes sachent que les notes ne définissent pas la réussite des élèves et que « les notes ne sont qu'un petit reflet de la façon dont les écoles affichent les données ». Elle ajoute que les parents peuvent soutenir leurs collégiens en prenant le temps chaque jour de discuter de la façon dont se déroulent les amitiés, les devoirs et l'école. Elle suggère également d'encourager des habitudes saines de sommeil et de nutrition chez les élèves et souligne que le collège est une période importante pour donner aux enfants le temps et l'espace nécessaires pour exprimer ouvertement leurs émotions avec leurs adultes.
Les plus grands espoirs de réussite des étudiants : Pour que les élèves gagnent en confiance en n’ayant pas peur de se tromper. « Je rappelle souvent aux étudiants que les erreurs sont la meilleure façon d’apprendre, car nous pourrons essayer quelque chose d’une autre manière la prochaine fois », dit-elle. « Se tromper ne devrait pas être un moment honteux ; cela devrait être une motivation pour emprunter une autre voie.